1. Egészségfejlesztési és drogmegelőzési tevékenység támogatása (2008. február – 2008. június)
Pályázatunk címe: „Senki sem lehet szabad aki a szenvedélyek rabja” (Phüthagorasz)
Programunk célja:
Iskolai mentálhigiénés programjaink elsődleges célja, hogy az emberek - elsősorban a fiatal generáció - figyelmét ráirányítsuk saját és környezetük egészségi állapotára – ezzel együtt a megelőzés, valamint a környezetbarát életmód fontosságára.
Konkrét célunk annak felismertetése és beláttatása, hogy az egészséges életmód, a szenvedélyproblémák megelőzése jóval sokrétűbb dolog, mint a puszta „nem”-et mondás a dohányzásra, alkoholfogyasztásra, más kábítószerek kipróbálására.
A program keretében iskolánk a tanórákon szervez drog- és egyéb szenvedélybetegség megelőzésére irányuló foglalkozásokat, melyeket külső szakemberek tartanak.
A pályázati költségvetési keretből olyan műszaki eszközök (TV, magnó, DVD…) beszerzését is támogatjuk, melyek elősegítik iskolánk gyermekvédelmi tevékenységének megvalósítását.
2. Pályázati program az Esztétikai érzék fejlesztésére, kulturális programok megvalósítására. (2008. január – 2008. december)
Programunk célkitűzése, hogy tanulóink kulturális látókörét szélesítsük, a kultúra iránt befogadóbbá tegyük őket. A program keretében ingyenes, vagy kedvezményes árú csoportos belépőjegyeket biztosítunk tanulóink számára színházi előadásokra, múzeumokba. Terveink között szerepel a kimondottan vendéglátáshoz kapcsolódó programokon, kiállításokon, rendezvényeken való részvétel. Az osztályok tanári kísérettel, a magyar és osztályfőnöki órák vagy diák-önkormányzati napok keretében vehetnek részt a programokon.
3. Képzési Alap Decentralizált pályázata (2008)
Az elnyert támogatási összegből iskolánk hat tantermét szereljük fel tanári számítógéppel, projektorral, internet hálózattal, valamint egyik termünket interaktív táblával. Ezekben a tantermekben így lehetőségünk nyílik arra, hogy a tananyaghoz kapcsolódó internetes oldalakat a tanórákon bemutathassuk, valamint az órákat színesítő multimédiás anyagokat kivetítsük. Az interaktív tábla ezenkívül lehetőséget ad arra, hogy a diákokat is bevonva új, figyelemfelkeltőbb ismeretátadási módszert vezessünk be, valamint a számonkérést objektíven, (interaktívan) végezhessük.
4. Felzárkóztató évfolyam támogatása (2008. június – 2009. június)
Felzárkóztató 9. osztályunkba járó diákjaink nem ill. alig rendelkeznek olyan alap kompetenciákkal, képességekkel, amelyek lehetővé teszik számukra az önálló, eredményes tanulást. Tanulóink számára a pályázati program keretében lehetőséget kívánunk nyújtani olyan készségfejlesztő tanórákon (projektórákon) való részvételre, ahol speciális tananyagok és feladatok feldolgozásával segítjük őket a felzárkózásban. Célunk, hogy a diákok a következő, 2009-2010-es tanévtől „normál” osztályban tanulhassanak tovább, és képessé váljanak a szakmai tárgyak elsajátítására, valamint az önálló tanulásra!
5. Sporteszköz, ruházat beszerzési pályázat (2008/2009 tanév)
Iskolánk testnevelő munkaközösségének pályázatán olyan sporteszközre és ruházatra felhasználható nagy értékű vásárlási utalványt nyertünk, amely lehetőséget ad a kiemelkedő sporteredményeket elért tanulóink díjazására, valamint a tornaórák eszközellátottságának javítására.
6. Pályázati program az Esztétikai érzék fejlesztésére, kulturális programok megvalósítására. (2008. november – 2009. október)
jz.